การพัฒนาผู้เรียนสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ : การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศานา และวัฒรธรรม

ดวงกมล สินเพ็ง

การพัฒนาผู้เรียนสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ : การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศานา และวัฒรธรรม ดวงกมล สินเพ็ง - พิมพ์ครั้งที่ 2 (ฉบับปรับปรุง) - กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2553 - 286 หน้า: ภาพประกอบ, 21ซ.ม

9789740327172


การพัฒนาหลักสูตร
การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

LB 2806.15 / ด153ก