รายงานการวิจัยเรื่อง การสังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการอบรม เลี้ยงดูเด็กในประเทศไทยโดยใช้การวิเคราะห์เมต้า = Synthesis of research results on child rearing practices in Thailand using mata analysis procedure/ ดุษฎี โยเหลา

By: Material type: TextTextPublication details: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร , 2535Description: 69 หน้าSubject(s): NLM classification:
  • ว WS 105
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Shelving location Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
Research Research Kuakarun Nursing Library Main Area ว WS 105 ด731ร 2535 (Browse shelf(Opens below)) ฉ.1 Available 0000007453
Total holds: 0
Browsing Kuakarun Nursing Library shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
ว WS 105 ฉ6ร 2535 รายงานผลการวิจัยเรื่องการศึกษาสถานภาพและนโยบายเกี่ยวกับเด็ก และผู้ด้อยโอกาส เด็กทำงาน = Situational analysis and policy studies in relation to disadvataged children and youth/ ว WS 105 ฉ6ร 2535 รายงานผลการวิจัยเรื่องการศึกษาสถานภาพและนโยบายเกี่ยวกับเด็ก และผู้ด้อยโอกาส เด็กทำงาน = Situational analysis and policy studies in relation to disadvataged children and youth/ ว WS 105 ฉ6ร 2535 รายงานผลการวิจัยเรื่องการศึกษาสถานภาพและนโยบายเกี่ยวกับเด็ก และผู้ด้อยโอกาส เด็กทำงาน = Situational analysis and policy studies in relation to disadvataged children and youth/ ว WS 105 ด731ร 2535 รายงานการวิจัยเรื่อง การสังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการอบรม เลี้ยงดูเด็กในประเทศไทยโดยใช้การวิเคราะห์เมต้า = ว WS 105 ถ276ก 2526 การศึกษาพัฒนาการทางด้านนิสัยส่วนบุคคลและสังคมของเด็กก่อนวัยเรียน เขตบางกะปิ = ว WS 105 น639ก 2531 การศึกษาเปรียบเทียบความคาดหวังในชีวิตของเด็กวัดสระแก้วกับเด็ก ในครอบครัวปกติ = ว WS 105 น639ก 2531 การศึกษาเปรียบเทียบความคาดหวังในชีวิตของเด็กวัดสระแก้วกับเด็ก ในครอบครัวปกติ =

รายงานการวิจัยฉบับที่ 47

There are no comments on this title.

to post a comment.