นุชวนา เหลืองอังกูร creator ผู้แต่ง. มหาวิทยาลัยขอนแก่น คณะศึกษาศาสตร์. text th ขอนแก่น คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น 2563 พิมพ์ครั้งที่ 1. monographic tha

print

165 หน้า : ภาพประกอบ. การวิจัยเชิงปฏิบัติการเป็นประเด็นที่ถูกระบุไว้ใน พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 โดยคาดหวังว่าครู จะสามารถทำการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนได้ ตำราการวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อการจัดการเรียนการสอนเล่มนี้ ได้ถูกจัดทำขึ้นสำหรับนักศึกษาปริญญาโท สาขาหลักสูตรและการสอน ที่เลือกเรียนรายวิชา ED437005 การวิจัยเชิงปฏิบัติการทางด้านหลักสูตร และสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา สาขาอื่น ๆ ของมหาวิทยาลัยขอนแก่น ตลอดจนผู้สนใจทั่วไป โดยนำเสนอเนื้อหา เป็น 7 ส่วน ได้แก่ หน่วยแรก ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวิจัยเชิงปฏิบัติการ ประกอบด้วยความหมาย ความเป็นมา รูปแบบและหลักการ หน่วยที่ 2 คือขั้นตอนการทำการวิจัยเชิงปฏิบัติการ ตามแนวคิดของนักการศึกษายุคต่างๆ หน่วยที่ 3 คือ เทคนิคการวิเคราะห์สภาพการปัญหาเพื่อวางแผนการวิจัย ซึ่งถือว่าเป็นจุดเริ่มต้นที่สำคัญยิ่งของการทำวิจัยเชิงปฏิบัติการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งทางด้านการเรียนการสอน หน่วยที่ 4 คือ เทคนิคการเก็บรวบรวมข้อมูลซึ่งเน้นการเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพ หน่วยที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูล และการตรวจสอบความเชื่อถือได้ของข้อมูล หน่วยที่ 6 การเขียนรายงานการวิจัย และหน่วยที่ 7 คือ การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวิจัยเชิงปฏิบัติการ -- ขั้นตอนของการวิจัยเชิงปฏิบัติการ -- การวิเคราะห์สถานภาพปัญหาเพื่อการวางแผนในเชิงปฏิบัติการ -- เทคนิคการเก็บรวบรวมข้อมูล -- การวิเคราะห์ข้อมูลและการตรวจสอบความเชื่อถือได้ของข้อมูล -- การเขียนรายงานการวิจัย -- การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน นุชวนา เหลืองอังกูร. วิจัยเชิงปฏิบัติการทางการศึกษา วิจัยเชิงปฏิบัติการ การศึกษา หลักสูตร วิจัย การสอน วิจัย LB1028.24 น829ก 2563 9786164384866 https://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/a265be83-0162-4d40-a101-67d40a2e1240 https://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/a265be83-0162-4d40-a101-67d40a2e1240 TH-BaNU 221220 20230607105604.0