ชนันภรณ์ อารีกุล creator ผู้แต่ง. text th กรุงเทพฯ สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2562 พิมพ์ครั้งที่ 1. monographic tha

print

192 หน้า : แผนภูมิ ; 26 ซม. การศึกษาทางเลือก เล่มนี้เป็นการประมวลองค์ความรู้และแสดงกรณีตัวอย่างของการจัดการศึกษาทางเลือก ซึ่งเป็นแนวทางในการจัดการศึกษารูปแบบหนึ่งที่เน้นตัวผู้เรียนเป็นสำคัญ ทั้งด้านอายุ เพศ เชื้อชาติ ศาสนา ค่านิยม ความเชื่อ ความถนัด ความพร้อม และความสนใจ ตลอดจนเน้นด้านสิ่งแวดล้อม ชุมชน บริบท ภูมิปัญญา องค์ความรู้และศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่นที่ผู้เรียนอาศัยอยู่ด้วย ผู้เรียนจึงมีโอกาสเรียนตามศักยภาพของตนเองอย่างแท้จริง การศึกษาทางเลือก เป็นการศึกษาที่มีรูปแบบแตกต่างไปจากการศึกษาตามแนวกระแสหลักในระบบโรงเรียนทั่วไป ทั้งด้านปรัชญาและองค์ประกอบของการจัดการศึกษา โดยสามารถจัดได้ทั้งการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ถือเป็นการเปิดทัศนะการจัดการศึกษาได้ครอบคลุมความต้องการของมนุษย์ทั้งมิติของการเปลี่ยนแปลงวิวัฒนาการ มิติของความแตกต่างหลากหลาย และมิติของสิทธิเสรีภาพทางการศึกษาของประชาชน และทั้งในแง่ของปรัชญาการศึกษาและความรู้เชิงคุณค่าที่ให้ความหมายต่อวิถีชีวิตอย่างแท้จริง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษาทางเลือก -- แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาทางเลือก -- รูปแบบการจัดการศึกษาทางเลือก -- การจัดการศึกษาทางเลือกในรูปแบบโรงเรียนทางเลือก -- การจัดการศึกษาทางเลือกในรูปแบบบ้านเรียน -- การจัดการศึกษาทางเลือกในรูปแบบศูนย์การเรียน -- การจัดการศึกษาทางเลือกในรูปแบบของสถาบันอุดมศึกษา -- การจัดการศึกษาทางเลือกในรูปแบบของสถาบันศาสนา ชนันภรณ์ อารีย์กุล. การศึกษาทางเลือก การศึกษานอกระบบโรงเรียน การศึกษาผู้ใหญ่ การศึกษาตามอัธยาศัย Alternative education Non-formal education LC46 ช69ก 2562 9789740338475 https://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/d23f20cf-90bf-4390-9c8f-bd26705854a3 https://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/d23f20cf-90bf-4390-9c8f-bd26705854a3 TH-BaNU 221222 20230613082350.0