เนาวนิตย์ สงคราม creator ผู้แต่ง. ทิพวรรณ โหละสุต กองบรรณาธิการ. ชวินทร์ นามมุงคุณ ออกแบบปก. text th กรุงเทพฯ สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2557 monographic tha

print

ก-ง, 213 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม. การจัดการศึกษานอกสถานที่เป็นการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนได้รับความรู้จากการแสวงหาประสบการ์ตรงในแหล่งการเรียนรู้ที่มีอยู่จริง รวมทั้งเป็นการเรียนรู้ที่ช่วยพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนในด้านต่าง ๆ เช่น ทักษะในการแสวงหาความรู้ ทักษะทางสังคม ทักษะการคิด และอื่น ๆ อีกมากมายซึ่งสอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 ที่ได้กล่าวว่าโดยสรุปว่ารัฐพึงจัดการศึกษาในระดับต่าง ๆ โดยมุ่งเน้นในเรื่องของความรู้ คุณธรรมกระบวนการเรียนรู้ และบูรณาการความรู้ต่าง ๆ ตามความเหมาะสม รวมทั้งจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง โดยผสมผสานสาระความรู้ในด้านต่าง ๆ อย่างได้สัดส่วนสมดุลกัน จากข้อความดังกล่าวจะเห็นได้ว่าการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้กับผู้เรียนได้นั้น กระบวนการเรียนการสอนจึงมีความสำคัญและต้องตอบสนองต่อเป้าประสงค์ของพระราชบัญญัติดังกล่าวได้ตรงประเด็น การจัดกิจกรรมในการศึกษานอกสถานที่ตามแนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก -- การศึกษานอกสถานที่ในแหล่งเรียนรู้ต่างๆ -- แนวทางการวางแผนการจัดการศึกษานอกสถานที่ -- แนวทางการดำเนินและการประเมินผลการจัดการศึกษานอกสถานที่ -- หลักการและวิธีการการจัดการศึกษานอกสถานที่เสมือน -- การสร้างเว็บไซต์การจัดการศึกษานอกสถานที่เสมือน เนาวนิตย์ สงคราม. การศึกษานอกสถานที่ การเรียนแบบมีส่วนร่วม อินเทอร์เน็ตในการศึกษา ความจริงเสมือนเพื่อการศึกษา LB1047 น835ก 2557 9789740331834 https://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/5b6beae9-58a3-4152-9154-89f08e7ec6da https://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/5b6beae9-58a3-4152-9154-89f08e7ec6da TH-BaNU 221222 20230613082414.0