เฟื่องอรุณ ปรีดีดิลก creator ผู้แต่ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คณะครุศาสตร์. text th กรุงเทพฯ สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2565 พิมพ์ครั้งที่ 1 monographic tha

print

ก-ซ, 326 หน้า : ภาพประกอบ, แผนภูมิ ; 26 ซม หนังสือเล่มนี้ เป็นหนังสือที่ครูทุกคนและคนทุกรุ่นต้องอ่าน เพื่อให้ครูทุกคนและคนทุกรุ่น มีความเป็นครูนักการศึกษาที่เรียกว่า Teacher Education ที่มีสมรรถนะสูงในการศึกษาที่เรียกว่า Educating เพื่อให้ครูทุกคนมีความสามารถในการระดมพลังเพื่อเปลี่ยนกระบวนทัศน์การพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อมจาก “กระบวนทัศน์เดิม” ที่ยิ่งพัฒนา ยิ่งไม่ยั่งยืน มาเป็น “กระบวนทัศน์ใหม่” ที่เรียกว่า “การพัฒนาที่ยั่งยืน” วิกฤตที่เกิดขึ้นกับความจำเป็นของการเปลี่ยนแปลง -- กระบวนทัศน์การพัฒนา -- การพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศไทย -- การศึกษาเพื่อความเข้าใจอันดีระหว่างประเทศ -- การศึกษากับการพัฒนาที่ยั่งยืน -- วิชาชีพครูกับการพัฒนาที่ยั่งยืน -- ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาที่ยั่งยืน -- กลยุทธ์การจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน เฟื่องอรุณ ปรีดีดิลก การพัฒนาแบบยั่งยืน การพัฒนาการศึกษา การเปลี่ยนแปลงทางสังคม HC79.E5 ฟ755ก 2565 9789740341321 https://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/cda5499d-36c1-4a43-b956-0e291f97cc0b https://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/cda5499d-36c1-4a43-b956-0e291f97cc0b TH-BaNU 230609 20230612092127.0