ชวลิต ชูกำแพง creator ผู้แต่ง text th กรุงเทพฯ สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2565 พิมพ์ครั้งที่ 1 monographic tha

print

187 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ชุมชนแห่งการเรียนรู้ สู่การวิจัยในชั้นเรียน ชุมชนแห่งการเรียนรู้สู่การวิจัยในชั้นเรียน คือ การร่วมมือร่วมใจของบุคลากรในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ทำให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีต่อผู้เรียนและสัมพันธภาพที่ดีในองค์กร งานวิจัยในชั้นเรียนเช่นนี้จึงเป็นงานวิจัยที่ทรงคุณค่าอย่างแท้จริง ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชพ -- การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน -- ชุมชนแห่งการเรียนรู้สู่การวิจัยในชั้นเรียน -- การสร้างทีมพัฒนาการเรียนรู้สู่การวิจัย -- การกำหนดแนวทางการแก้ปัญหา -- การออกแบบการจัดการเรียนรู้ -- การสังเกตชั้นเรียน และรวบรวมข้อมูล -- การวิเคราะห์ข้อมูล สะท้อนคิด -- รายงานการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนที่เกิดจากชุมชนแห่งการเรียนรู้ ชวลิต ชูกำแพง วิจัยเชิงปฏิบัติการทางการศึกษา ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ การศึกษา วิจัย LB1028.24 ช542ช 2565 9789740341215 9789740341130 https://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/e27c971d-83d2-4c00-b4d6-285c5a4fe3bf https://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/e27c971d-83d2-4c00-b4d6-285c5a4fe3bf TH-BaNU 230612 20230612141814.0