000 02777nam a2200301 i 4500
999 _c35676
_d35676
003 TH-BaNU
005 20211006162425.0
008 211006s2020 th a 000 0 tha d
020 _a9786167367873
040 _erda
_aTH-BaNU
050 _aLB3013
_bป474 2563
100 1 _aปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์,
_eผู้แต่ง
245 1 0 _aการจัดการห้องเรียนและแหล่งเรียนรู้ /
_cปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์
246 3 1 _aClassroom and learning resource management.
250 _aพิมพ์ครั้งที่ 5.
264 1 _aกรุงเทพฯ :
_bมีน เซอร์วิส ซัพพลาย,
_c2563.
300 _aix, 260 หน้า :
_bภาพประกอบ ;
_c25 ซม
336 _atext
_2rdacontent.
337 _aunmediated
_2rdamedia.
338 _avolume
_2rdacarrier.
505 2 _aแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับการจัดการห้องเรียน -- บทบาทของครูในการจัดการห้องเรียน -- การจัดบรรยากาศในห้องเรียนเพื่อการเรียนรู้อย่างมีความสุข -- รูปแบบการจัดการห้องเรียน -- การพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการห้องเรียน -- การให้คำปรึกษาเพื่อดูแลช่วยเหลือผู้เรียน -- นวัตกรรมการจัดการห้องเรียน -- แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับแหล่งเรียนรู้ -- สภาพและปัญหาการจัดการแหล่งเรียนรู้ในประเทศไทย -- การจัดการแหล่งเรียนรู้ -- การเชื่อมโยงแหล่งเรียนรู้เข้าสู่ห้องเรียน -- รูปแบบการสอนที่สนับสนุนการใช้แหล่งเรียนรู้ -- กรณีศึกษาการจัดการแหล่งเรียนรู้ในต่างประเทศ
650 7 _aห้องเรียน
650 7 _aการจัดการชั้นเรียน
850 _aKCNL
907 _a.b22762760
942 _2lcc
_cGB
998 _cืnuch