000			02639nam a2200301 i 4500
999			_c35753 _d35753
001			1089791021
003			TH-BaNU
005			20211105123651.0
008			211105s2018 th a 000 0 tha d
020			_a9789740338116
040			_erda _aTH-BaNU
050			_aHQ767.9 _bส16 2561
100	0		_aสมพงษ์ จิตระดับ, _eผู้แต่ง
245	1	0	_aฟังเสียงเด็กเป็น / _cสมพงษ์ จิตระดับ สุอังคะวาทิน
250			_aพิมพ์ครั้งที่ 1.
264		1	_aกรุงเทพฯ : _bสำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, _c2561.
300			_a237 หน้า : _bภาพประกอบ ; _c21 ซม
336			_atext _2rdacontent.
337			_aunmediated _2rdamedia.
338			_avolume _2rdacarrier.
505	2		_aคุณลักษณะ 4 กลุ่มของเด็กและเยาวชนไทย -- การสร้างทฤษฎีไทยเพื่อเด็กไทย : การฟังเสียงเด็กเป็น ; กิจกรรมคัดสรร ; การมีส่วนร่วมจากภายใน ของกลุ่มเด็กและเยาวชนเป็นสำคัญ ; กระบวนการขัดเกลาชุมชน -- หลักสูตรบูรณาการ ภูมิสังคม -- การวิจัยเพื่อท้องถิ่นสู่การปฏิรูปการเรียนรู้ -- กลอุบายสร้างกิจกรรมคัดสรร : เล่าเรื่องชุมชนคนบ้านขาว ต.บ้านขาว อ.ระโนด จ.สงขลา ; หาดสองแคว จักรยานสานฝัน กับการสานสร้างท้องถิ่นจัดการตนเอง ; เทศบาลเมืองวังน้ำเย็น จังหวัดสระแก้ว เครือข่ายจิตอาสาป้องกันปัญหาเด็กหญิงแม่ -- การขับเคลื่อนงานวิจัยสู่นโยบายด้านเด็กและเยาวชน
650		7	_aเยาวชน _xทัศนคติ
650		7	_aความคิดและการคิด
850			_aKCNL
907			_a.b22202377
942			_2lcc _cGB
998			_cnuch