000			03624nam a22002417a 4500
003			TH-BaNU
005			20230404103328.0
008			230404b2018 TH ||||| |||| 00| 0 tha d
020			_a 5524100001934
040			_aTH-BaNU
100			_aศยามน อินสะอาด
245			_aการออกแบบบทเรียน e-Learning เพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง
260			_aกรุงเทพฯ: _bซีเอ็ดยูเคชั่น: _c2561
300			_a275 หน้า
520			_a"การออกแบบบทเรียน e-Learning เพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง" เล่มนี้ เรียบเรียงขึ้นจากมุมมองและประสบการณ์ในการทำงานด้านการวิจัยและการผลิตสื่อบทเรียนอิเลิร์นนิงของผู้เขียน มุ่งเน้นการออกแบบบทเรียนให้ผู้เรียนได้เกิดทักษะทางปัญญาได้อย่างลึกซึ้ง และเกิดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย สามารถส่งเสริมการคิดขั้นสูง และการสร้างความรู้ด้วยตนเองตามทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 โดยมีเนื้อหาและตัวอย่างที่สำคัญในการให้ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอีเลิร์นนิง หลักการทฤษฎีการเรียนรู้ หลักการออกแบบการสอน แนวคิดการออกแบบอีเลิร์นนิงแบบกลยุทธ์การสอน และการจัดสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง หลักการออกแบบหน้าจอบทเรียน โปรแกรมสำหรับพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิง การประเมินงานวิจัยที่เกี่ยวข้องและแนวโน้มการพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิงในอนาคต เหมาะสำหรับครู อาจารย์ นักวิชาการ นักศึกษาที่สนใจทางด้านเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คอมพิวเตอร์ศึกษา นวัตกรรมเทคโนโลยีการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศ นักออกแบบสื่อการศึกษา และผู้สนใจพัฒนาสื่อการศึกษา
650			_aบทเรียนสำเร็จรูป
650			_aคอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
650			_aเทคโนโลยีการสอน
850			_aKCNL
856			_uhttps://se-ed.belibcloud.com/book-detail/18069 _yse-ed e-library
942			_2local _cEBK
998			_cbee
999			_c37621 _d37621